El Poder de Frida

DIARIO DE MISIÓN #GamificaMooc

NIVEL 2

Para superar el nivel 2 se nos pide como tarea la realización de un análisis DAFO sobre la gamificación teniendo en cuenta nuestro contexto de intervención. Para la presentación de mi análisis he utilizado la herramienta #genially, la cual me está resultando cada vez más interesante ya que ofrece muchos recursos, es intuitiva y nos da un resultado de calidad y llamativo. 

Acceso al ANÁLISIS DAFO

Portada presentación

Aspectos a tener en cuenta para el análisis

Análisis desde una perspectiva interna

En esta diapositiva podéis ver algunas de las fortalezas y debilidades desde una perspectiva interna. Estas variables nos ayudarán a planificar intervenciones de éxito al tener en cuenta qué cuestiones son susceptibles de mejora y cuáles les dan valor a nuestra intervención. 

Análisis desde una perspectiva externa

En esta última diapositiva analizamos las amenazas y las oportunidades externas. Este análisis nos hará tener en cuenta aspectos en los que apoyarnos para justificar nuestras intervenciones así como cuales son las posibles amenazas ante las que nos enfrentaremos y prever qué hacer en ese caso. 

Algunos supuestos sobre los cuales analizar estas cuestiones: 

• ¿Cómo se puede detener cada debilidad? 
• Investigando y especializándonos sobre la metodología y mostrar los resultados positivos que se obtienen al hacer uso de ella. 
• Planificar exhaustivamente las intervenciones para asegurar su éxito y la motivación del alumnado.
• ¿Cómo se puede aprovechar cada fortaleza?
• Haciendo un seguimiento adecuado a la intervención a nivel metodológico y de consecución de objetivos. 
• Analizando los aprendizajes transversales del alumnado.
• ¿Cómo se puede explotar cada oportunidad?
• Investigar y visibilizar las aportaciones de otros/as docentes.
• Trabajar la creatividad en la docencia y para con el alumnado.
• ¿Cómo se puede defender cada amenaza?
• Buscando el apoyo institucional. Mostrar los resultados de la metodología. 
• Valorando la metodología y haciéndola extensiva al profesorado como herramienta indispensable para aprendizajes significativos y motivadores. Formalizar.